林耿耿宋芮芮是什么小说_山村支教老师不做“妈妈”了，留守儿童在班会上都哭了小说叫什么

山村支教老师不做“妈妈”了，留守儿童在班会上都哭了的主人公是宋芮芮林耿耿，是作者林耿耿写的一本现代言情类型的小说，这本书艺术感染力强，结尾画龙点睛，山村支教老师不做“妈妈”了，留守儿童在班会上都哭了的内容简要是：我怎么也想不明白，她放弃京市的教育水平来到落后的山村上学。“耿耿同学，我们这里的食堂是免费的营养餐，菜品都是固定的。”“还有这是你的课本，有什么不习惯的记得来找老师。”林耿耿拿出一个笔记本，翻到某一页，语气礼貌：“小芮老师，我看了学校的入学须知，上面写教材费是200元。

《山村支教老师不做“妈妈”了，留守儿童在班会上都哭了》精彩章节试读

我怎么也想不明白，她放弃京市的教育水平来到落后的山村上学。

“耿耿同学，我们这里的食堂是免费的营养餐，菜品都是固定的。”

“还有这是你的课本，有什么不习惯的记得来找老师。”

林耿耿拿出一个笔记本，翻到某一页，语气礼貌：“小芮老师，我看了学校的入学须知，上面写教材费是200元。请问我们班是只需要100元吗？”

我心里“咯噔”一下，面上维持着笑容：“是的，学校收一半，老师补贴另一半。”

她若有所思地点点头，笔尖在纸上轻轻一点，做了一个记号。

然后，她仿佛只是出于好奇地问：“我们交的这100块，会有收据或者发票吗？”

我微微一愣，她又对我笑了一下。

“我随口问得，小芮老师含辛茹苦，怎么可能做这种事呢。”

走进班级，不等我安排座位，林耿耿就走向班级第一排角落的位置。

她的同桌是李娟。

家中最困难的女孩，同时自尊心又非常强，我担心林耿耿和她的相处。

但显然这些担心都是多余的。

林耿耿乐于助人，学习成绩又好。

她会主动教李娟解题方式。

第2章

借他们们玩最新款的智能手机。

班里的同学很快和她打成一片，都非常喜欢这位新同学。

周五班会男生起哄要向外面学校一样选出一位班花。

不出意外全部人都投了林耿耿。

我看着孩子们朝气蓬勃的面庞，心里的疙瘩很快消散。

林耿耿只是在班费上多留了一个心眼，她做事细心，是好事，我应该欣慰才对。

这周周考，有四位孩子取得不错的成绩，我买四个书包奖励他们。

可在第二个星期的周日晚自习上，班里气压沉重。

林耿耿用手机给四个书包拍照，然后眉头越锁越紧。

“小芮老师怎么买二十都不到的书包给你们，这种垃圾布料做出来的书包，背久了会中毒的！”

林耿耿面露夸张，喧嚣着恐怖气氛。

一名学生小声说：“可是这是小芮老师给我们的奖励，虽然才19.8，但四个书包也不便宜了。”

林耿耿冷哼一声：“学校规定的学杂费是200，我这周问过我妈了，她早就给我交钱了，结果小芮老师还向我要了100！用我们的钱还不买好一点的，就想害我们。”

“大家都是留守儿童，爷爷奶奶年纪大和社会都脱节，连智能手机都没有，你们怎么知道小芮老师没有去向你们爸妈要，再让你们去向爷爷奶奶要？”

林耿耿声音很大，质问让吵闹的班级瞬间安静。

这时，李娟弱弱开口：“我们喊小芮老师妈妈，她作为我们的妈妈，为什么不给我们买目前最应该拥有的水果手机？”

跨进门槛的脚步重新缩了回去。

深秋的风带着凉意，我把右手上的包往背后放，不想让班级里的孩子发现。

关于班费收款这事，我在班级群和家长们通知过，也手写过文件充作告知书，给家长孩子签字。

一式三份。

19.8的书包并不贵，班里四十四位孩子，我用自己有限的工资给他们添加必须用品。

至于手机，我难以想象班里最乖巧的李娟会这样说。

像是把我架在油锅中，进退两难。

第二天，家长群炸了。

林耿耿的母亲直接在群里发了一段长语音，语气冷静而锋利。

第3章

“宋芮芮老师，但根据耿耿反馈，教材费存在重复收取、账目不清的问题。学校官方收取200元后，您又以个人名义收取100元，且无法提供票据。这涉嫌利用职务之便进行非法集资，我们必须为孩子营造一个规范、透明的环境。”

群里先是死寂，随后零星有家长帮我说话。

“耿耿妈妈，小芮老师是好人，她自己贴钱给娃们买这买那，会不会搞错了？”

“是啊，我家李娟的毛衣、棉袄都是小芮老师买的，而且教材费是我们100，小芮老师100。”

但很快，林耿耿母亲甩出一张截图。

学校财务系统后台的缴费记录，清晰显示教材费项目下，每位学生都已由学校统一扣缴了200元。

“这是学校系统的记录，证据确凿。”她写道，“请问宋芮芮老师，您额外收取的每人100元，共计4400元，用途何在？票据何在？”

“大家不信就登陆财务系统，看看缴费记录！”

收款截图被甩进群里，家长们瞬间沸腾。

“天啊，我们赚得都是辛苦钱啊！”

“宋芮芮老师，请解释我们的100元都用在了什么地方！”

“退钱！必须退钱！”

我看着屏幕上滚动的，来自那些我曾倾力帮助的家长的质疑，手脚冰凉。

我补贴的一半，在他们眼中，成了中饱私囊的铁证。

我试图在群里解释补贴的初衷，但消息瞬间被要求“晒出所有收支明细”、“立刻退钱”的刷屏淹没。

我拨通了林耿耿母亲的电话。

刚响了两声就被挂断。

林耿耿走进办公室：“小芮老师，我妈上班很忙的，关于班费的事，和我谈也一样。”

她的脖子上挂着微型摄像机，声音带着一丝笑意。

“耿耿同学，老师没有恶意，那100元确实是……”

“老师，”她打断我，语气骤然转冷，“法律讲证据，管理讲流程。您拿不出票据，就无法证明钱的去向。您所谓的“善意”，在规则面前一文不值。”

“我们班都是留守儿童，父母在外打拼，三五年都不一定能回家一次，他们只是想让自己的孩子吃好穿好，受到该有的教育，而非老师您一面用教务系统收钱，一面私底下收钱吧。”

第4章

林耿耿目不斜视，直勾勾看着我。

我的所有辩解在此刻都变得虚弱。

因为财务系统后台的缴费记录，都是我登陆他们的账号，为他们缴费的！

办公室的门被敲响。

李娟带着几个学生走了进来，看上去十分局促。

“老师，请问您能把我们的100块钱还回来吗？一年200，我们从三年级开始就做您的学生，一共是1200元钱。”

“这笔钱不多，却是我们村里一年的开销……”

李娟等人红了眼眶。

林耿耿拍拍她的肩膀：“我在和小芮老师协商呢，法律在我们这一边，相信我。”

李娟感谢地看着她。

这一刻，我如坠冰窟。

我将群聊设置为免打扰，关上手机。

解释是徒劳的。

在确凿的证据链和汹涌的民意前，我的任何话语都会被扭曲。

我走进教室，学生们眼神躲闪，只有林耿耿迎上我的目光，嘴角带着一丝探究。

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